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Ai2は、数学の指導セッション中に言語モデルが下す判断を評価するためのTutorMomentsフレームワークを提示し、支援を提供することと生徒自身に考えさせることのバランスに焦点を当てている。初期結果では、このバランスを指示文で明確にするとモデルの性能は向上するものの、モデル間の差はなくならず、人間による指導との差も埋まらないことが示された。