تصميم موضع الذكاء الاصطناعي داخل دورة العمل، وما يراقبه الإنسان ومتى تُعاد العملية أو تتوقف.
تشرح المادة كيف يغير الذكاء الاصطناعي، ولا سيما النماذج اللغوية الكبيرة والوكلاء، دورة تطوير المواد من اختيار التجارب إلى تصميم الأسئلة التي توجه البحث. وترى أن الإشراف البشري وتصميم حلقات التحقق يظلان جزءاً أساسياً من أي نظام موثوق.