سجلت مدرسة ASELSAN المهنية والتقنية الثانوية في أنقرة ومدرسة ASELSAN المهنية والتقنية الثانوية في قونيا تحسناً جديداً في نتائج القبول لعام 2026، وفقاً لبيان صادر عن ASELSAN. وتستقبل المدرستان طلاباً عبر نظام الانتقال إلى المدارس الثانوية في تركيا (LGS)، مع تركيز تعليمي على إعداد كوادر تقنية يحتاج إليها قطاع الصناعات الدفاعية.
نتائج تخصصات الإلكترونيات والتصميم
بلغت شريحة القبول في تخصص تكنولوجيا الكهرباء والإلكترونيات في مدرسة ASELSAN بأنقرة 1.21%، بينما سجل تخصص تكنولوجيا الآلات والتصميم 1.66%. وتعني النسبة المئوية الأقل قبول طلاب ذوي ترتيب أعلى في نتائج LGS.
أما مدرسة ASELSAN في قونيا، فوصل تخصص تكنولوجيا الكهرباء والإلكترونيات فيها إلى شريحة 2.99%، في حين سجل تخصص تكنولوجيا الآلات والتصميم 3.90%.
تحسن مستمر منذ تأسيس المدرستين
تظهر البيانات التي أوردتها ASELSAN أن الإقبال على المدرستين ارتفع بمرور الوقت. ففي مدرسة أنقرة، تحسنت شريحة القبول في تخصص الكهرباء والإلكترونيات من 8.08% عام 2019 إلى 1.21% في 2026، كما تحسنت شريحة تخصص الآلات والتصميم من 9.75% إلى 1.66% خلال الفترة نفسها.
وفي مدرسة قونيا، انتقلت شريحة تخصص الكهرباء والإلكترونيات من 6.19% عام 2021 إلى 2.99% في 2026، بينما تحسنت شريحة تخصص الآلات والتصميم من 7.05% إلى 3.90%.
ما الذي يتغير عملياً؟
يربط نمو الإقبال على المدرستين بين التعليم المهني واحتياجات الإنتاج التقني في قطاع الدفاع. ووفق البيان، تتضمن التجربة التعليمية مناهج مرتبطة مباشرة بإنتاج التقنيات المتقدمة، إلى جانب مختبرات وتجارب تدريب عملي وفرص تدريب وتوظيف تقدمها ASELSAN. ولا تعني نتائج القبول وحدها ضمان التوظيف، لكنها توضح أن هذه المسارات أصبحت أكثر جذباً للطلاب أصحاب النتائج المرتفعة في LGS.
وقال المدير العام لـ ASELSAN، أحمد أكيول، إن الشركة تشعر بالفخر لاختيار الطلاب الناجحين لمدرستي ASELSAN في أنقرة وقونيا، مؤكداً استمرار دعم الشباب الذين يصفهم بأنهم جزء من «حملة التكنولوجيا الوطنية» في تركيا.