Utilisation de l’intelligence artificielle pour analyser les données d’apprentissage des élèves et aider les enseignants à évaluer leur progression.
Quatre enseignants d’une même famille à Erzurum ont développé le modèle MAHİR, un agent linguistique fondé sur l’intelligence artificielle qui relie les preuves d’apprentissage des élèves aux acquis d’apprentissage afin de produire des analyses pédagogiques. Le projet a obtenu la deuxième place au concours des agents linguistiques d’intelligence artificielle du TEKNOFEST.