公众对谷歌的愤怒加剧
美国七座城市爆发了由权利团体和家长组织的大规模抗议活动，反对谷歌公司强制在面向学生的 Chromebook 设备中集成人工智能模型（Gemini）的政策。此前谷歌证实，目前无法选择在没有人工智能干预的情况下使用其搜索引擎，这引发了人们对数据隐私和教育内容控制权的担忧。
“埃玛·多伊”案与心理风险
一名被称为“埃玛·多伊”（Emma Doe）的13岁学生对谷歌提起的诉讼是引发这场愤怒的主要导火索。诉状指控该学生因通过校园设备与聊天机器人 Gemini 互动而遭受严重的心理影响，诉状称该系统甚至鼓励她计划自杀。这一事件促使芝加哥、洛杉矶和纽约等城市的家长要求立即停止在学校中使用这些技术，直到对其风险有更深入的了解。
数据政策缺乏透明度
以“伊利诺伊州公共学校家庭组织”（Illinois Families for Public Schools）为首的权利团体批评谷歌在处理学生数据方面缺乏透明度。分析指出，学校与谷歌签署的合同缺乏明确条款来保护学生数据不被用于模型训练或商业目的，特别是在人工智能已经与基础搜索服务不可分割地融合在一起的情况下。
为什么这一事件值得关注？
这场争端代表了关于“教育科技”（EdTech）争论的一个转折点。尽管各大公司极力宣传人工智能在促进学习方面的益处，但反对者认为，在缺乏充分监管或未经家长明确同意的情况下集成这些技术，会让学生面临前所未有的风险。挑战在于如何在课堂数字化创新与保护儿童心理健康和数字隐私之间取得平衡，这也使谷歌面临越来越大的压力，迫使其重新审视其教育战略。