Künstliche Intelligenz

Google führt KI-gestützte Funktion 'Guided Learning' in Google Classroom ein

Die Einführung der Funktion 'Guided Learning' in der Plattform Google Classroom hat weltweit begonnen. Sie nutzt künstliche Intelligenz, um Schülern schrittweise Anleitung statt direkter Antworten zu geben, gestützt durch Forschungsergebnisse, die eine Verbesserung der akademischen Leistungen belegen.

2026-11-03
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certi.news Editorial Team
Google führt KI-gestützte Funktion 'Guided Learning' in Google Classroom ein

Google hat den weltweiten Start der Funktion 'Guided Learning' innerhalb der Plattform Google Classroom angekündigt. Diese neue Funktion zielt darauf ab, die Art und Weise zu verändern, wie Schüler mit komplexen akademischen Konzepten interagieren. Sie basiert auf Technologien der künstlichen Intelligenz, um schrittweise Anleitungen (Coaching) zu bieten, anstatt nur fertige Antworten zu liefern, was die Fähigkeit der Schüler zu tiefgreifendem und unabhängigem Verständnis stärkt.

Forschungsergebnisse: Deutliche Überlegenheit bei der akademischen Leistung

Diese Einführung wird durch Ergebnisse von Feldstudien gestützt, die die Wirksamkeit dieses pädagogischen Ansatzes belegen. In einer randomisierten kontrollierten Studie (RCT), die an der Universität Tokio mit mehr als 300 Schülern durchgeführt wurde, wurde die Leistung der Schüler beim Lernen von Statistiklektionen unter Verwendung verschiedener Werkzeuge getestet:

  • Schüler, die traditionelle digitale Werkzeuge verwendeten, erzielten eine Verbesserung ihrer Noten um 5,3 Prozentpunkte.
  • Schüler, die die Funktion 'Guided Learning' über die Gemini-App nutzten, erzielten eine Verbesserung um 8,1 Prozentpunkte.

Diese Ergebnisse stellen eine Steigerung der Lernerfolge um das 1,5-fache im Vergleich zu traditionellen Methoden dar, und das innerhalb einer einzigen Lernsitzung. Dies deutet darauf hin, dass Technologie, die den Schüler anleitet, anstatt den Denkprozess abzukürzen, zu besseren Bildungsergebnissen führt.

Die Tests umfassten auch eine vierwöchige Feldstudie an drei weiterführenden Schulen im Vereinigten Königreich. Die Ergebnisse zeigten, dass die Funktion den Lehrern half, ihre Zeit besser zu verwalten, da die KI die ersten Fragen der Schüler während der selbstständigen Arbeit übernahm, was den Lehrern mehr Zeit gab, individuelle und direkte Unterstützung für die Schüler zu bieten, die sie tatsächlich benötigen.

Was ändert sich praktisch für Lehrer und Schüler?

Die neue Funktion beschränkt sich nicht nur darauf, den Schülern Hilfe zu bieten, sondern gibt den Lehrern auch Kontrollmöglichkeiten und tiefere Einblicke in den Verlauf des Bildungsprozesses. Durch das neue Update in Google Classroom können Lehrer Folgendes tun:

  • Geführte Lektionen zuweisen: Bestimmte Lernmaterialien festlegen, durch die die KI die Schüler Schritt für Schritt führt.
  • Lernfortschritt verfolgen: Analytische Einblicke darüber erhalten, wie Schüler mit den Lernmaterialien interagieren und auf welche Schwierigkeiten sie stoßen.
  • Konversationen mit Lehrplänen verknüpfen: Die Funktion ermöglicht es Lehrern, KI-Konversationen an hochgeladene Lehrpläne zu 'pinnen' oder zu binden, was sicherstellt, dass der Schüler im Kontext der spezifischen Lektion bleibt und Ablenkungen durch externe Themen verhindert werden.

Diese Entwicklung erfolgt im Rahmen von Googles Bestreben, generative KI in die Bildung auf eine Weise zu integrieren, die den wissenschaftlichen Prinzipien des aktiven Lernens dient, während die Rolle des Lehrers als zentrale Führungskraft des Bildungsprozesses im Klassenzimmer gewahrt bleibt.

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