Google a annoncé le début du déploiement mondial de la fonctionnalité Apprentissage guidé (Guided Learning) au sein de la plateforme Google Classroom. Cette nouvelle fonctionnalité vise à transformer la manière dont les élèves interagissent avec des concepts académiques complexes, en s'appuyant sur des technologies d'intelligence artificielle pour fournir un accompagnement étape par étape (coaching) plutôt que de simples réponses toutes faites, renforçant ainsi la capacité des élèves à acquérir une compréhension profonde et autonome.
Résultats de la recherche : une supériorité tangible dans les performances académiques
Ce lancement s'appuie sur les résultats d'études de terrain ayant prouvé l'efficacité de cette approche pédagogique. Dans une étude contrôlée randomisée (ECR) menée à l'Université de Tokyo auprès de plus de 300 étudiants, les performances des élèves ont été testées lors de cours de statistiques en utilisant différents outils :
- Les étudiants ayant utilisé des outils numériques traditionnels ont obtenu une amélioration de leurs notes de 5,3 points de pourcentage.
- Les étudiants ayant utilisé la fonctionnalité Apprentissage guidé via l'application Gemini ont obtenu une amélioration de 8,1 points de pourcentage.
Ces résultats représentent une augmentation des gains d'apprentissage de 1,5 fois par rapport aux méthodes traditionnelles, et ce, en une seule session d'étude, ce qui indique que la technologie qui guide l'élève au lieu de court-circuiter le processus de réflexion conduit à de meilleurs résultats éducatifs.
Les tests ont également inclus une expérience de terrain dans trois lycées au Royaume-Uni, d'une durée de quatre semaines. Les résultats ont montré que la fonctionnalité a aidé les enseignants à mieux gérer leur temps, l'intelligence artificielle prenant en charge les questions initiales des élèves pendant le travail autonome, ce qui a permis aux enseignants de disposer de plus de temps pour offrir un soutien individuel et direct aux élèves qui en avaient réellement besoin.
Qu'est-ce qui change concrètement pour les enseignants et les élèves ?
La nouvelle fonctionnalité ne se limite pas à offrir de l'aide aux élèves, elle donne également aux enseignants des outils de contrôle et une vision plus approfondie du parcours éducatif. Grâce à la nouvelle mise à jour de Google Classroom, les enseignants peuvent :
- Assigner des leçons guidées : définir des supports de cours spécifiques pour lesquels l'intelligence artificielle guidera les élèves étape par étape.
- Suivre les progrès académiques : obtenir des analyses sur la manière dont les élèves interagissent avec les supports pédagogiques et identifier les points de difficulté qu'ils rencontrent.
- Lier les conversations aux programmes : la fonctionnalité permet aux enseignants de « fixer » ou de lier les conversations de l'intelligence artificielle aux programmes scolaires téléchargés, garantissant ainsi que l'élève reste dans le contexte du cours défini et évitant la distraction par des sujets externes.
Cette évolution s'inscrit dans la volonté de Google d'intégrer l'intelligence artificielle générative dans l'éducation de manière à servir les principes scientifiques de l'apprentissage actif, tout en préservant le rôle de l'enseignant en tant que guide principal du processus éducatif au sein de la salle de classe.