Die Verordnung „Bereitstellung eines gesonderten, für Kinder bestimmten Dienstes und Altersprüfung durch den Anbieter eines sozialen Netzwerkdienstes“ tritt in der Türkei am 1. November in Kraft und untersagt Anbietern sozialer Netzwerke, ihre Dienste Personen anzubieten, die das 15. Lebensjahr noch nicht vollendet haben. Experten betonen, dass die Festlegung einer Altersgrenze allein nicht ausreichen wird, um Kinder zu schützen, sofern sie nicht mit Prüfmechanismen einhergeht, die die Datenerhebung minimieren, sowie mit einer Kontrolle der Gestaltung und des Verhaltens der Plattformen.
Die Verordnung wurde von der dem türkischen Präsidialamt unterstellten Behörde für Cybersicherheit ausgearbeitet und konzentriert sich darauf, Personen unter 15 Jahren den Zugang zu sozialen Netzwerkdiensten zu verwehren. Damit stehen soziale Plattformen vor einer praktischen Verantwortung, die über die Schließung von Konten hinausgeht, denn zu den von den Experten genannten Risiken gehören gefälschte Konten, der Diebstahl personenbezogener Daten, Betrug, Cybermobbing und Erpressung.
Altersprüfung zwischen Schutz und Privatsphäre
Erdem Eriş, Vorstandsvorsitzender von CyberArts, sagte, dass die Prüfsysteme nicht zu einer unnötigen Erhebung von Identitäts- und personenbezogenen Daten führen sollten. Seiner Vorstellung zufolge sollte die Plattform lediglich die zur Bestätigung der Erfüllung der Altersvoraussetzung erforderlichen Mindestinformationen erhalten, statt umfassendere Identifikationsdaten zu erlangen.
Eriş warnte vor Betrugsversuchen, die während der Übergangsphase auftreten könnten, etwa Nachrichten, in denen behauptet wird, das Konto werde geschlossen, und in denen eine Altersbestätigung verlangt wird. Er riet den Nutzern, Passwörter für e-Devlet oder Identitätsdaten nicht über in Nachrichten enthaltene Links einzugeben und jeden Vorgang ausschließlich über die offiziellen Kanäle zu beginnen.
Außerdem wies er darauf hin, dass künstliche Intelligenz manche Bedrohungen überzeugender machen könnte. So könne ein gewöhnliches Foto eines Kindes dazu verwendet werden, ein gefälschtes Bild mit intimem Charakter zum Zweck der Erpressung zu erzeugen. Der Schutz beschränkt sich daher nicht auf die Dauer der Bildschirmnutzung, sondern umfasst auch die Frage, wer Fotos, Informationen über die Schule und den geografischen Standort sehen kann.
Was sollten die Plattformen überwachen?
Der Social-Media-Experte und Kommunikationsberater Ümit Sanlav ist der Ansicht, dass sich die Kontrolle auf die von den Plattformen empfohlenen Inhalte, die Möglichkeiten der Kontaktaufnahme anderer mit Kindern und die Gestaltung zur Verlängerung ihrer Bildschirmzeit erstrecken sollte, ebenso wie auf den Schutz der Daten und der Privatsphäre aller Nutzer.
Zu den von den Experten geforderten Maßnahmen gehören standardmäßig sichere Einstellungen für Konten, die für Kinder bestimmt sind, schnelle Mechanismen zur Entgegennahme von Beschwerden, das Verbot von auf dem Verhalten von Kindern basierender zielgerichteter Werbung und Empfehlungen sowie ein schnelles Eingreifen bei schädlichen Inhalten. Sie betonten außerdem, dass die Verantwortung der Plattformen nicht mit der Umsetzung der Altersprüfung endet.
Warum reicht die Altersgrenze allein nicht aus?
Şaziye Senem Başgül, Mitglied des Wissenschaftsrats der Stiftung Grüner Halbmond, sagte, dass sich die Risiken nicht auf die Zeit beschränkten, die Kinder vor dem Bildschirm verbringen. Endloses Scrollen, automatische Wiedergabe, ständige Benachrichtigungen und personalisierte Empfehlungssysteme könnten die Wahrscheinlichkeit einer problematischen Nutzung erhöhen.
Başgül wies darauf hin, dass ein ähnlicher Versuch, bei dem Australien eine Nutzung untersagt hatte, nach drei Monaten gezeigt habe, dass die Mehrheit der Kinder weiterhin über gefälschte Konten Zugang erhielt. Daher forderte sie eine unabhängige Aufsicht über die Plattformen, regelmäßige Transparenzberichte sowie Unterstützung für Familien und Schulen im Bereich der digitalen Kompetenz.
Praktisch gesehen machen die Experten den Erfolg der Verordnung vom Zusammenspiel von vier Elementen abhängig: einer datenschutzfreundlichen Prüfung, sichereren Einstellungen und Produkten, einer messbaren Kontrolle der Plattformen sowie einem Vertrauensverhältnis, das es dem Kind ermöglicht, ohne Angst vor Bestrafung um Hilfe zu bitten. Sie betonen außerdem, dass die Rolle der Schulen nicht darin besteht, Technologie zu verbieten, sondern einen bewussten Umgang mit ihr zu vermitteln und Lehrkräfte zu befähigen, Anzeichen einer problematischen Nutzung frühzeitig zu erkennen.