Los programas de educación universitaria relacionados con la inteligencia artificial en Turquía registraron una ocupación del 100 % en los resultados de asignación de plazas del examen de Instituciones de Educación Superior de 2026, según una evaluación presentada por Zafer Küçükşabanoğlu, presidente de la Asociación de Políticas de Inteligencia Artificial (AIPA). Küçükşabanoğlu declaró a la Agencia Anadolu que la demanda refleja la conciencia de los jóvenes sobre las transformaciones que pueden afectar a las profesiones, la economía y los métodos de producción.
Las declaraciones se produjeron en el contexto de la evaluación de los resultados del examen turco de admisión universitaria de 2026, junto con el Plan de Acción Turco sobre Inteligencia Artificial para el periodo 2026-2030. El material no incluía detalles sobre el número de programas o universidades que alcanzaron el porcentaje de ocupación mencionado, por lo que no puede considerarse un indicador de todas las especialidades de la educación superior del país.
Interés estudiantil coincidente con nuevas políticas educativas
El presidente de AIPA considera que la inteligencia artificial no es solo una cuestión tecnológica, sino que está vinculada con la educación, los recursos humanos y el desarrollo. Según su exposición, Turquía ha tomado medidas en los últimos años para desarrollar este ámbito, entre ellas el lanzamiento, por parte del Consejo de Educación Superior, de nuevos programas de grado y diploma en inteligencia artificial y tecnologías digitales, con el objetivo de preparar las competencias que necesita la economía.
Asimismo, el Ministerio de Educación Nacional turco publicó en 2025 un documento de política y un plan de acción sobre inteligencia artificial en la educación para el periodo 2025-2029. El documento abarca la creación de una cultura de inteligencia artificial en la educación, el desarrollo de planes de estudio, la formación del profesorado, los resultados de aprendizaje de los estudiantes y el uso de la inteligencia artificial en la administración, además de la infraestructura tecnológica y los datos. Según las declaraciones, el plan consta de cuatro objetivos principales, 15 políticas y 40 medidas de ejecución.
¿Qué significa en la práctica el porcentaje de ocupación?
El porcentaje anunciado significa que las plazas disponibles en los programas correspondientes atrajeron a un número de admitidos suficiente para cubrirlas por completo, pero por sí solo no mide la calidad de los programas ni la preparación del mercado laboral para absorber a sus graduados. Küçükşabanoğlu señala que el siguiente desafío consiste en transformar el interés por la especialidad en conocimientos, habilidades, investigación y producción, en lugar de limitarse a aumentar el número de matriculados.
El presidente de la asociación vinculó esta demanda con el aumento de la conciencia pública sobre la inteligencia artificial en Turquía. Basándose en una investigación realizada por AIPA, afirmó que el 80,5 % de la sociedad conoce la inteligencia artificial, que el 57,6 % la utiliza y que el 35,3 % de los usuarios la emplea a diario. El material no explica la metodología de la investigación ni el tamaño de su muestra.
Plan nacional y aspiración de crear una universidad especializada
Küçükşabanoğlu afirmó que el Plan de Acción Nacional sobre Inteligencia Artificial 2026-2030, elaborado por iniciativa del Ministerio de Industria y Tecnología y con contribuciones de instituciones gubernamentales, académicos, organizaciones de la sociedad civil y empresas privadas, ofrece un marco integral para los objetivos de Turquía en este ámbito. El plan adopta el enfoque «conocer, aprovechar, producir y gestionar», lo que refleja el deseo de desarrollar las capacidades humanas, la producción y la gestión, y no solo de utilizar tecnologías ya preparadas.
También pidió crear una universidad internacional centrada íntegramente en la inteligencia artificial, que reúna a estudiantes e investigadores y produzca ciencia y tecnologías, y propuso el nombre «Universidad de Inteligencia Artificial Cahit Arf» para este proyecto, expresando su convicción de que algún día se creará. Esta propuesta sigue siendo una visión expresada por el presidente de la asociación, no un anuncio de la fundación de una universidad ni un calendario para su ejecución.